domingo, 27 de abril de 2014

Flipped Class y Webquest



En clase de TIC nos mandaron diseñar una propuesta didáctica diferente, que rompiera las normas tradicionales. Por ello elegimos combinar las metodologías de la Flipped Class y el Webquest para trabajar con dichas metodologías el tema de: Movimientos de la Tierra y fases de la Luna. Las estaciones del año. Dicho tema se encuentra dentro de los contenidos del área de las Ciencias Naturales para 2º Ciclo de Primaria (en concreto para 3º de Primaria).


Flipped Class 

Los alumnos, desde sus casas, verán unos vídeos que les hemos preparado para eneñarles este tema en concreto. Les faciliteramos los enlaces para que puedan verlos y traer el tema aprendido para trabajarlo en clase.

Hemos grabado 6 vídeos (2 por cada tema). Tres de ellos son de nivel básico y los otros tres de nivel avanzado. Todo nuestro alumnado deberá ver los vídeos de nivel básico, y aquellos a los que les parezcan demasiado fáciles y se hayan quedado con "ganas de más" podrán acceder a los de nivel avanzado con el fin de ampliar sus conocimientos. Al ofrecerles distintos niveles de explicación se consigue que todos los alumnos puedan entender el tema que tratamos de enseñarles. 


Los movimientos de la Tierra (Nivel Básico)







                                       



Los movimientos de la Tierra (Nivel avanzado)






 





Las estaciones del años (Nivel básico)





Las estaciones del año (Nivel avanzado)





Las fases de la Luna (Nivel básico)



Las fases de la Luna (Nivel avanzado)




Webquest 

Una vez visto los vídeos, los alumnos deberán responder y buscar información acerca de una serie de preguntas que irán de menor a mayor grado de dificultad. La respuesta de dichas preguntas será buscada en la clase, y los alumnos deberán trabajar con ellas en el aula, y no en sus casas. 


Las actividades de nivel avanzado se harán en grupos pequeños y se redactaran en un documento Word, de esta forma lo que pretendemos es que se ayuden entre ellos para resolver las dudas, fomentar el trabajo cooperativo y desarrollar las habilidades sociales. Mientras los alumnos están haciendo las actividades de nivel más avanzado, los docentes servirán de apoyo a los alumnos que se encuentren realizando las actividades del nivel básico o resolviendo dudas que hayan surgido a lo largo de las actividades. Como otro recurso contaremos con la ayuda de los alumnos que hayan terminado las actividades de nivel más avanzado para ayudar a los compañeros que lo necesiten.


Para facilitar la búsqueda de información cada pregunta tendrá uno o varios  enlaces con un vídeo o texto que les ayudará a encontrar la respuesta. No obstante, algunas de esas preguntas no van acompañadas de ningún enlace, ya que consideramos que se pueden responder mediante los datos y la información que proporcionamos en los vídeos que anteriormente hemos grabado.


Una vez realizadas las actividades de ambos niveles, el docente realizará grupos de cuatro integrantes cada uno de forma heterogénea, de esta forma los alumnos se ayudarán entre sí fomentando el trabajo cooperativo de nuevo, en él cada integrante tendrá un número el cual será dicho de forma aleatoria por parte del docente a lo largo de la actividad a continuación descrita. Una vez hecho los grupos se realizará una actividad propuesta por el docente llamada “Torneo de Aprendizaje”, en el cual el docente lanzará una serie de preguntas, cada grupo debatirá la respuesta en voz baja, una vez pasado un tiempo el docente dirá un número al azar, que no se repetirá hasta que cada alumno haya participado, para que conteste a la pregunta. De esta manera todos los integrantes del grupo experimentarán el éxito y todos deberán conocer la respuesta para así lograr el éxito del grupo.






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